Tutoría para 2C del 27 de abril de 2020.

Dimensión: Autonomía.
Habilidad: Liderazgo y apertura.
Indicador de logro: Genera vínculos con otros para mejorar su entorno de manera colaborativa.

1.- Reflexiona sobre cómo las medidas de contingencia a causa de la pandemia han modificado la forma de recibir educación. Esa es una problemática que tenemos en común con el resto del mundo. 

2.- Analiza que tenemos para contribuir a que los alumnos sigan ampliando sus conocimientos, ¿qué es responsabilidad de los alumnos? ¿qué crees que pueden hacer los maestros?, ¿cómo podrían ayudar los padres? Trata de que tu propuesta sea un plan de acción que ofrezca salidas dentro de tus posibilidades. Realiza tu comentario en esta publicación o desde classroom.

3.-En lo que le das forma a tu propuesta, recuerda tomar una postura de "cuerpo de montaña" y hacer tu ejercicio de respiración.

Fecha límite: 29 de abril de 2020.

Encuesta sobre herramientas digitales de los alumnos.

Contesta aquí la encuesta para que tus maestros sepan con certeza en que condiciones estás trabajando, proporciona información verdadera.

Informática 3 Actividades del 20 de abril.

   Debido a la ampliación del periodo de contingencia sanitaria y al escaso interés de realizar las actividades de la asignatura de informática en casa, te comunico alumno las 2 formas en que lograrás acreditar la asignatura, tú podrás elegir la forma que más te convenga.

Forma 1. Completar un curso en la plataforma aprende.
   Orientado a los alumnos que tienen dificultades para navegar en internet.

Instrucciones:

1.  Descarga la aplicación Aprende o ingresa a aprende.org, desde la play store de tu celular. Si eres usuario telcel, el uso de esta aplicación no te generará gastos, por lo que aún sin tener saldo puedes utilizarla. 
2. Deberás ingresar a la opción "capacítate para el empleo" y concluir algún curso que sea de tu interés. 
3. Al término del curso te otorgará una constancia que así lo acredite, es importante que tomes en cuenta que tendrás que evaluarte y obtener una calificación mínima de 8 para que logres acreditarlo. Cada 2 semanas enviarás una captura de pantalla de los avances de tu curso, es decir, los días 15 y 30 de cada mes, por lo que tu primer informe deberás entregarlo el próximo 30 de abril y tu curso deberás concluirlo antes del 15 de junio.

Forma 2. Trabajar regularmente en la aplicación Google Classroom.
   Orientado a los alumnos que pueden navegar en internet sin tanta dificultad para que aprendan a utilizar algunas aplicaciones de google que faciliten su trabajo en otras asignaturas.

Instrucciones:

1. Descarga la aplicación google classroom en tu celular, consulta aquí el tutorial.
2. Asegúrate de tener instalada la aplicación google gmail en tu celular, si no la tienes puedes descargarla desde la play store de tu celular android.
3. Ingresa antes del 23 de abril a tu grupo de trabajo desde una invitación que te será enviada por correo a la cuenta que registraste en tu evaluación diagnóstica.
4. En adelante, todas las actividades de la asignatura te serán indicadas a través de la aplicación Google Classroom.

Tutoría para 2C del 20 de abril de 2020.

• Dimensión: Autonomía.
• Habilidad: Identificación de necesidades y búsqueda de soluciones.
• Indicador de logro: Analiza los aspectos del entorno que le afectan y cómo estos también afectan a los demás.

Actividades:

1. Contesta la encuesta de convivencia y aprendizaje el 20 de abril antes del mediodía. 
2. Ve el video ¡Esto es actitud!.
3. Elige alguna de las principales problemáticas que te informaré a las 12:30 p.m. en el grupo de mensajería instantánea y comenta hoy mismo en esta publicación tu propuesta para mejorar.

Mate 2 Actividades del 31 de marzo al 30 de abril

Aprendizaje esperado:

• Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los datos en cuestión.

Material de apoyo:

• Media, mediana y moda.
• Desviación media.

Actividades:

1. Copia el aprendizaje esperado en tu cuaderno.
2. Escribe en tu cuaderno los conceptos de media, moda, mediana así como sus propiedades.
3. Investiga los conceptos de rango, dispersión, sesgo, valor atípico, conglomerado de datos, discontinuidad entre datos, desviación media, redondeo de números, para ello copia las secciones "en concreto" de tu libro de las p. 223-225, "glosario" p. 227, "en concreto" p. 228, 230 y 231. Esta actividad deberás reportarla por correo el 3 de abril antes de las 2:00 p.m. a sandra.hernandez.oro@hgo.nuevaescuela.mx indicando tu nombre y grupo.
4. Consulta tu material de apoyo y resuelve en tu libro las p. 222-232.
5. Resuelve los siguientes problemas, es requisito ingresar con tu cuenta de gmail personal y haber resuelto las 4 actividades anteriores.

Las actividades 4 y 5 puedes avanzarlas en periodo vacacional (del 6 al 17 de abril)

Evaluación: 30 de abril a las 9:00 a.m.

Mate 2 Encuesta sobre las evaluaciones en línea.

Como actividad emergente responde la encuesta sobre las evaluaciones de matemáticas que has presentado.

Mate 2 Act. del 26 al 30 de marzo

Aprendizaje esperado:

• Calcula el volumen de prismas y cilindros rectos.

Material de apoyo:

• Concepto y fórmulas de volumen.
• Volumen de un prisma y un cubo.
• Ejercicios de volumen.

Actividades a realizar:

1. Escribe en tu cuaderno el aprendizaje esperado.
2. En tu libro de matemáticas consulta la ilustración "un prisma poligonal muy especial" de la pag. 202 y responde en tu cuaderno: ¿qué características tiene un prisma?, ¿cómo reconoces la base?, ¿cómo son sus caras laterales?, ¿cuál de los primas tiene mayor volumen?
3. Realiza la actividad "empieza" de tu libro p. 196 inciso a-c, puedes contestar ahí mismo.
4. Copia la fórmula de tu libro (está en rosa) de la p. 200 a tu cuaderno y calcula el volumen de los seis cuerpos que te presenta en tu cuaderno. Toma en cuenta la sección corrijo y aprendo.
5. Realiza en tu cuaderno la act. de la p. 203 inciso a-d, copia la fórmula para calcular el volumen de un cilindro y la imagen que están del lado derecho, hasta abajo.
6. Realiza el segundo recuadro de la p. 201, esta actividad te servirá de entrenamiento para tu examen.

Evaluación: 31 de marzo a las 9:00 a.m.